Sophie Zail förenar vetenskaplig grund med praktisk erfarenhet och ger skolans professioner konkreta perspektiv och verktyg för undervisning och lärande
5.00 av 5
Toppbetyg!5 av 5
Jag har själv lyssnat på Sophies föreläsningar och kan varmt rekommendera dem. Upplägget är tydligt, innehållet intressant och relevant, och genomförandet är både engagerande och professionellt. Sophie är verkligen värd att lyssna på!
Marcus Strömberg, VD
Academedia
Vad händer när vetenskaplig kunskap får en tydlig koppling till skolans vardag? Sophie Zail skapar utrymme för nya perspektiv på undervisning, lärande och skolutveckling genom att förena vetenskaplig grund med praktisk erfarenhet och konkreta verktyg. Hennes ambition är att deltagarna ska få med sig mer än inspiration för stunden. Sophie vill väcka tankar som går att utveckla vidare och ge idéer som kan användas i den egna verksamheten. Hennes innehåll är särskilt relevant i sammanhang där lärare och andra professioner inom skolan samlas för att utveckla sitt arbete med undervisning och lärande.
Att utveckla undervisning och lärande kräver både kunskap och en förståelse för hur den kan omsättas i praktiken. Det är i mötet mellan dessa delar som Sophie Zail tar sin utgångspunkt. Som föreläsare kombinerar hon vetenskaplig grund med praktisk erfarenhet och konkreta verktyg för att skapa nya perspektiv på frågor som är centrala i skolans vardag. Sophie vill att kunskap ska kunna följa med deltagarna tillbaka till deras egen verksamhet. Därför ligger fokus på att väcka tankar, skapa reflektion och förmedla idéer som går att arbeta vidare med. Hennes innehåll har relevans för lärare och andra professioner som arbetar med undervisning, lärande och skolutveckling, däribland specialpedagoger, speciallärare, rektorer, skolledare och skolchefer.
En viktig del av Sophie Zails profil är kombinationen av vetenskaplig grund och praktisk erfarenhet. Genom att föra samman dessa perspektiv skapar hon en tydlig koppling mellan kunskap och de frågor som deltagarna möter i sitt dagliga arbete. Det praktiska perspektivet har en central plats. Nya kunskaper blir mer användbara när de går att relatera till den egna verkligheten och ger upphov till idéer om hur man kan arbeta vidare. Sophie lyfter därför fram konkreta verktyg och perspektiv som deltagarna kan ta med sig och reflektera kring efteråt. På så sätt blir hennes föreläsningar en möjlighet att både stanna upp och tänka nytt kring undervisning och lärande. Vetenskaplig förankring möter erfarenhet från praktiken, med målet att göra innehållet relevant även när deltagarna återvänder till sin egen verksamhet.
Sophie Zail skapar inspiration kring undervisning, lärande och skolutveckling med ambitionen att ge deltagarna perspektiv som kan leva vidare. Det handlar om att väcka nya tankar och samtidigt göra innehållet tillräckligt konkret för att deltagarna ska kunna relatera det till sitt eget arbete. För lärare finns en naturlig koppling till klassrummet och det dagliga arbetet med undervisning och lärande. Sophies innehåll är samtidigt relevant för specialpedagoger och speciallärare samt för rektorer, skolledare och skolchefer som arbetar med utvecklingsfrågor inom skolan. Det gör att hennes perspektiv kan få betydelse på flera nivåer i en skolorganisation. Deltagarna möter samma övergripande frågor men kan ta med sig olika tankar beroende på den egna rollen och vardagen. Det skapar också möjligheter till fortsatt reflektion kring undervisning, lärande och utveckling.
Sophie Zails ambition är att deltagarna ska lämna hennes föreläsningar med något som går att bära med sig vidare. Inspiration är en del av upplevelsen, men den kombineras med konkreta perspektiv, verktyg och idéer som kan kopplas till deltagarnas egen verklighet. Just mötet mellan vetenskaplig grund och praktisk erfarenhet ger utrymme för både reflektion och användbarhet. Deltagarna får möjlighet att se på välbekanta frågor ur nya perspektiv och fundera över vad dessa tankar kan innebära i deras eget arbete. För skolor och andra verksamheter inom utbildning kan Sophie bidra med ett innehåll som öppnar för nya tankar kring undervisning, lärande och skolutveckling. Fokus ligger på perspektiv som deltagarna kan fortsätta diskutera och utveckla efteråt, snarare än inspiration som stannar i rummet.
Boka Sophie Zail som föreläsare när ni vill skapa nya perspektiv på undervisning, lärande och skolutveckling med en tydlig koppling mellan vetenskaplig grund och praktisk erfarenhet. Hon kombinerar kunskap med konkreta verktyg och idéer som deltagarna kan relatera till sin egen yrkesvardag. Sophie är särskilt relevant i sammanhang där lärare och andra professioner inom skolan samlas kring frågor om undervisning, lärande och utveckling. Hennes innehåll kan även vara relevant för specialpedagoger, speciallärare, rektorer, skolledare och skolchefer som vill få nya perspektiv att ta med sig in i sitt fortsatta arbete. Med fokus på att inspirera, väcka tankar och göra kunskap användbar skapar Sophie Zail utrymme för reflektion som kan fortsätta även efter att deltagarna lämnat rummet. Kombinationen av vetenskaplig grund, praktisk erfarenhet och konkreta verktyg ger deltagarna idéer och perspektiv som de kan ta med tillbaka till klassrummet och den egna verksamheten.
5 av 5
Jag har själv lyssnat på Sophies föreläsningar och kan varmt rekommendera dem. Upplägget är tydligt, innehållet intressant och relevant, och genomförandet är både engagerande och professionellt. Sophie är verkligen värd att lyssna på!
Marcus Strömberg, VD Academedia
5 av 5
Jag tyckte att det var en väldigt intressant föreläsning och jag är väldigt glad att vi fick den! Upplägget var enkelt att följa med i. Prokastineringsekvationen hjälpte mig att sätta ord på många tankar som jag själv har haft, och sådana som jag inte visste att jag hade. Jag uppskattar att den var så konkret, med flera tydliga kopplingar till praktiken. Efter föreläsningen kommer jag att ha mer inlämningar under lektionstid, tydliga deadlines och arbeta för att eleverna ska känna att lektionstiden är värdefull. Sophie gjorde presentationen galant. Hon var trygg, påläst och väldigt pedagogisk.
Jonas Eliasson, Lärare i Idrott & Hälsa DBGY Örebro
5 av 5
En mycket intressant föreläsning med mycket hög igenkänningsfaktor. De flesta skolor och lärare känner igen sig redan i Sophies inledning. Så pedagogiskt och professionellt upplägg på hela föreläsningen. Inom varje område lyfter Sophie fram praktiken – vad som verkligen fungerar och är hjälpsamt för eleverna.
Birgitta Gånedahl, Legitimerad speciallärare DBGY Skövde
5 av 5
En föreläsning som är relevant för alla som jobbar inom skolvärlden. Den väcker mycket tankar och ger konkreta tips på hur man kan främja motivation med enkla medel i sin undervisning, samt hjälpa eleverna att lyckas hålla deadlines, undvika kompletteringar och få bättre skol-självförtroende. Jag tyckte det var toppen!
Anna Warnberg, Biträdande rektor DBGY Trollhättan
5 av 5
Du klargör på ett kanonbra sätt hur man som lärare kan underlätta för sig själv och eleverna. Formeln är klockren och så bra förklarad! Bilderna av fiskskålen och godisskålen kommer jag verkligen att använda. En mycket givande, tydlig och inspirerande föreläsning.
Pia Zielke-Dahlberg, Specialpedagog DBGY Falkenberg
5 av 5
Gång på gång inspireras man av de konkreta pedagogiska verktyg som kan motverka elevers framskjutande av arbetsuppgifter och sena inlämningar. En föreläsning som verkligen behövs i dagens skola för att stärka lärarrollen och ge eleverna mer struktur.
Morgan Jakobsson, Lärare i samhällskunskap och APL-samordnare DBGY Kristianstad
5 av 5
Din föreläsning och du som föreläsare fångade verkligen oss alla. Oerhört inspirerande och motiverande till fortsatt arbete med skolutveckling!
Sara Dahl, Utbildningsdirektör Drottning Blankas Gymnasieskolor
Sophie Zail föreläsning:
Varför skjuter elever upp uppgifter trots att de vet vad de behöver göra? Hur kan lärare stärka motivationen, hjälpa elever över tröskeln till att komma igång och skapa bättre förutsättningar för mental närvaro? I Jag gör det sen tar Sophie Zail avstamp i aktuell forskning och 12 års erfarenhet av undervisning för att utforska motivation och prokrastinering i skolans vardag.
Sophie är utbildad gymnasielärare i svenska och psykologi och har arbetat i gymnasieskolan som både lärare och förstelärare. Hon har även erfarenhet av skolutveckling inom AcadeMedia med fokus på undervisningsutveckling och har föreläst på ett 30-tal skolor, event och orter runt om i Sverige. Jag gör det sen förenar vetenskaplig grund med erfarenheter från klassrummet och ger lärare, specialpedagoger, speciallärare, rektorer och skolchefer perspektiv och verktyg att ta med tillbaka till verksamheten.
