För en del barn och elever innebär vardagen stora utmaningar. Många av de situationer pedagoger upplever som svåra att hantera handlar om att barns och elevers utveckling sker i olika takt. Alltför svåra situationer leder till att barnen och eleverna agerar på ett sätt som varken blir bra för dem, kamraterna eller de vuxna. Det kan handla om initiativtagande, fokus och perspektivtagande men även att styra sig själv och hantera starka känslor. Vissa av dem har diagnoser, andra inte. Men vi behöver förstå för att kunna bemöta och förebygga så att det inte blir på samma sätt igen.

Vad ligger bakom problemskapande beteenden, och hur kan du som pedagog ta kommandot i svåra stunder? I den här föreläsningen får du konkreta verktyg för att förstå varför det blir som det blir, och hur du kan vända utmaningar till positiva lärandesituationer.

Ur innehållet:

• Så kan vi förstå varför det blir som det blir
• Förväntningarnas betydelse för barns beteende
• Att hantera och förebygga utmanande situationer
• Frustration, ilska och självstyrning - strategier som fungerar
• Från kaos till plan - ett sätt att minska misslyckanden
• Förhållningssätt som skapar fler positiva stunder i vardagen

Alla behöver vi förstå vad vi ska göra, hur, med vem och varför. Dessa frågor och en del andra kan behöva tydliggöras på andra sätt än bara genom muntliga instruktioner. För vissa är detta a och o för att känna den trygghet som gör att det går att vara med i aktiviteter och olika situationer. För barn i förskolan kan det handla om rutinsituationer såsom toalettbesök, påklädning, vid mat och undanplockning. I skolan blir det än mer avancerat och kan handla om sådant som hur ett problem ska lösas, på vilket sätt ett grupparbete ska genomföras och mängder med andra situationer. Även vuxna behöver rutiner och modeller för att aktiviteter av olika slag genomförs på ett visst sätt. Utan koll kan vi uppleva stress vilket leder till sämre prestation och även problemskapande beteenden. 

Tydliggörande pedagogik handlar om att göra vardagen begriplig, hanterbar och meningsfull. 

I föreläsningen får du insikt i hur visuella och strukturerande metoder kan minska stress, öka delaktighet och förebygga problemskapande beteenden. Strategierna är särskilt viktiga för barn, ungdomar och vuxna i behov av stöd, men gör skillnad för alla.

Ur innehållet:

• Varför kan tydliggörande pedagogik minska problem och öka lärandet
• Hur du skapar en tydlig vardag som fungerar för alla
• Att använda nyckelfrågorna varför, vad, var, med vem, när, hur och sedan
• Intryckssanering – minska stress genom struktur och förutsägbarhet
• Konkreta metoder och verktyg att använda direkt i vardagen
• Hur du gör kritiska situationer begripliga och hanterbara

En av de viktigaste färdigheterna barn och ungdomar tar med sig från förskola och skola är förmågan att kommunicera och lösa konflikter. Hur kan vi arbeta med samtal och konflikthantering i vardagen, och hur kan vi stötta barn som inte vill prata om det som hänt?

I den här föreläsningen får du inspiration och praktiska verktyg för att utveckla kommunikationen i barn- och elevgruppen. Du får lära dig visuella metoder, samtalstekniker och strategier som stärker deras känslokunskap, självkännedom och samspel.

Ur innehållet:

• Varför samtalsmetoder behövs
• Visuella verktyg som stärker kommunikationen
• Känslokunskap och självreglering i praktiken
• Kommunikativa färdigheter som gör skillnad
• Så skapar du en miljö där dialog och samarbete växer

• Konsten att styra sig själv i en guppig tillvaro – om självreglering, problemskapande beteenden och en fungerande vardag
• Starka känslor och utbrott – att hantera och förebygga utagerande beteende
• Att lyckas i svåra möten med vårdnadshavare
• Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar, vardag och utveckling – så blir vi klokare tillsammans
• Att förstå och arbeta med personer med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar
• NPF i arbetslivet – förståelse, anpassning och stöd med fokus på att funka ihop och göra ett gott jobb.