Om Nadia Rangsjö
Nadia Rangsjö är utbildad lärare i religionskunskap, svenska som andraspråk och livskunskap och har arbetat i över två decennier i skolan, en stor del av tiden inom SFI och språkintroduktion. I dag ägnar hon större delen av sin tid åt att föreläsa om hedersrelaterat våld och förtryck och åt sitt författarskap. Hon möter bland annat förskolepersonal, skolpersonal, elevhälsoteam, lärarutbildningar, socialtjänst, politiker och allmänhet. Nadia är författare till Skolans roll i arbetet mot hedersförtryck, som ges ut av Liber 2026. Hon är också medgrundare av Tnkom, en anonym AI-tjänst för unga som lever under hedersförtryck, och arbetar delvis som utvecklingsledare på Nexus, resurscentrum mot hedersrelaterat våld och förtryck i Jönköpings län. Med egen uppväxt under hedersförtryck vet Nadia hur det är att leva dubbelliv, bära tystnad som skydd och vara eleven som ber om hjälp utan att bli hörd. Tillsammans med hennes långa erfarenhet från skolan ger det en djup förståelse för vad utsatta barn och unga behöver och hur vuxna kan göra skillnad.
När skolan gör skillnad
Nadia visar hur hedersnormer kan ta form i svensk skolmiljö och varför utsattheten ibland är svår att upptäcka. Skolan kan vara en frizon, men också en plats där kontrollen fortsätter genom syskon, släkt och rykten. Hon synliggör den duktiga flickan, dubbellivet, gråzonens elever och den inlärda tystnaden, liksom signaler som kan förväxlas med tonårstrots eller diagnos. Med stöd i forskning, styrdokument och juridik tydliggör Nadia skolans ansvar i praktiken. Hon lyfter även måendet före, under och efter en orosanmälan. En anmälan innebär inte alltid att utsattheten upphör, och därför behöver trygga vuxna våga se, fråga och finnas kvar.
RÖST-modellen ger konkreta verktyg
Nadia har utvecklat RÖST-modellen: Reflektion och trygghet, Öppenhet för nya perspektiv, Styrkande av kritiskt tänkande och Tillitsfull handlingskraft. Modellen bygger på erfarenhetsbaserat lärande och traumamedveten pedagogik och beskrivs i hennes bok. Till modellen finns handledningar, värderingsövningar och material för förskola, grundskolans F till 6, gymnasium, anpassad gymnasieskola och SFI samt diskussionsfrågor för arbetslag och elevhälsoteam. Deltagarna får samtalsmetoder och övningar som kan användas direkt för att stärka barns och ungas rättigheter, kritiska tänkande och förmåga att uttrycka sin egen röst.
Ett tryggt rum för svåra frågor
Erfarenheter från att ha bott i Colombia, Dominikanska republiken och Norge samt omfattande resor ger Nadia ett globalt och intersektionellt perspektiv. Hon visar hur hedersförtryck kan ta olika uttryck men bygga på liknande mekanismer oavsett plats, religion eller samhällsklass. Humor och allvar blandas i ett tryggt rum där deltagarna kan ställa frågor som annars sällan får utrymme. När du bokar Nadia Rangsjö får ni både kunskap och konkreta verktyg för att gå från förståelse till handling.
Föreläsningar som formas efter er
Nadia anpassar varje föreläsning efter verksamhet, målgrupp och tillgänglig tid. Uppläggen kan kombineras, kortas eller byggas ut med workshop och riktas till exempelvis förskola, skola, elevhälsa, lärarutbildningar, socialtjänst, politiker och allmänhet. Målet är att deltagarna ska lämna föreläsningen med större trygghet och kunskap som går att använda i vardagen.